Кәсіптік білім беру жоспары

Мектепішілік кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспары 2019-2020оқу жылы Мақсаты Болашақ кәсіби қызмет саласындағы өзін-өзі анықтау және мамандық таңдау үрдісінде оқушыларға кәсіби бағдардағы демеушілік көрсету. Міндеттер: Еңбекке деген қатынасты қалыптастыру; Кәсіби қызмет мазмұнын шешуге үйрету; Мамандық ұсынатын жеке сападағы талаптарды сәйкестендіруді үйрету; Өз мүмкіндіктері мен қабілеттерін талдауды үйрету Жоғары сыныптар мен қосымша және кәсіби білім беру, сонымен қатар, жергілікті мекемелермен қарым-қатынас жүйесін әзірлеу. Өңірдегі сұранысқа ие кәсіби кадрларды даярлауға бағытталған кәсіптік бағдар беру іс-шараларын жүргізуде мұғалімдердің, жалпы білім беру мекемелерінің оқушыларының, жұмыс берушілердің, жұмыспен қамту орталығының қызметкерлері мен басқа да мүдделі тараптардың ата-аналарының белсенді қатысуын көздеу жоспарын жүзеге асыру.Мектептегі кәсіптік бағдар - оқушылардың кәсіптерінің әлеуметтік-экономикалық және психофизикалық сипаттамалары туралы білімді қажетті көлемде меңгеруге бағытталған тәрбие жұмысының жүйесі. Қоғамның әл-ауқаты үшін әрбір мектеп бітірушісі, ең алдымен, оның мүдделерін, мотивтерін барынша толық пайдалану, ең үлкен пайда әкеле алатын және оның терең қанағаттануына қол жеткізе алатын әлеуметтік өндіріс жүйесінде өз орнын іздестіру үшін уақытты, күшті және қаражатты үнемдеу. Мектепте кәсіптік бағдар беру жұмыстары мекеме әкімшілігі, сынып мұғалімдері, пән мұғалімдері жүргізеді. Жұмыс жоспары оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, бастапқы, негізгі, орта мектептегі жұмыс мазмұны, нысандары мен әдістерін сабақтастығын ескере отырып, кезеңдерде жүзеге асырылады. Мектептегі кәсіптік бағдарлаудың негізгі бағыттары болып табылады: Кәсіби ақпарат: жеке тұлғаның өзіндік және кәсіптік маңызды қасиеттері туралы, білім беру мекемелерінің жүйесі және мамандық алу жолдары, қызметкерлердің қоғамдағы қажеттіліктері туралы ақпараттарды қамтиды. Кәсіптік білім: мектеп оқушыларының бейімділігі мен кәсіби мүдделерін қамтиды. Кәсіптік білім берудегі педагогикалық жұмыстың мәні оқушыларды білім беру және оқудан тыс жұмыстардың, әлеуметтік пайдалы және өнімді жұмыс түрлерінің әртүрлі формаларына қатысуға ынталандыру, белсенді күш сынау. Оқушы әр түрлі іс-әрекетте өзін-өзі сынағаны маңызды. Кәсіби кеңес беру: оқугшының жеке басын оқу - жеке тұлға. Сынып жетекшісі мұғалімнің жұмысын қадағалау және студенттердің дамуын қадағалау, олардың оқу нәтижесі мен сабақтан тыс іс-әрекеттерін зерттеу, сұрақ қою, студенттердің психологиялық-педагогикалық сипаттамаларын жасау сияқты жұмыс әдістерін пайдалана алады. Жұмыс түрлері: Кәсіби бағдардағы сабақтар; экскурсиялар; кәсіби бағдар бойынша сынып сағаттары; мамандармен кездесу; кәсіби графикалық зерттеулер; кәсіби бағдар тақырыбы және т.б. бойынша ата-аналар жиналысы. Кәсіби бағдар мақсатындағы мектептің оқушылармен қарым-қатынас түрлері: пән олимпиадаларына қатысу; әртүрлі бағыттағы конкурстарға, жобаларға, іс-шараларға, сайыстарға қатысу; жоғары сынып оқушылар сауалнамасы мен тестілеуі; кәсіби бағдар сұрақшлар; кәсіби бағдар ойындары. Мектеп оқушыларының кәсіби бағдарына бағытталған іс-шаралар: таныстыру мақсатында өнеркәсіптер мен ұйымдарға экскурсия; оқу орындары ұйымдастырған көрме-жәрмсеңкелерге қатысу (Жұмыспен қамту орталығымен бірлесіп); Кәсіби білім беру мекемелерінің Ашық есік күндеріне қатысу; Каникул кезінде оқушылардың уақытша еңбекпен қамтылуына ықпал ету; Мектеп сайтында кәсіби бағдар бойынша ақпараттық материалдарды жариялау.